Année académique 2026–2027
Nutri-Module à la carte
Troubles Neurodéveloppementaux - Micronutrition & Nutri-Prévention en Santé Préventive - B.C. 34
Nutrition préventive et Micronutrition appliquées aux Troubles neurodéveloppementaux
🎯 Présentation générale
Le Bloc de Compétence 34 - Troubles Neurodéveloppementaux - Micronutrition et Nutri-Prévention
Les troubles neurodéveloppementaux occupent une place croissante dans les enjeux contemporains de santé, d’accompagnement et de prévention. Ils recouvrent des réalités cliniques diverses, parmi lesquelles les troubles du spectre autistique (TSA), le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), les troubles du développement intellectuel, les troubles spécifiques des apprentissages, les troubles développementaux de la coordination ou encore certains troubles de la communication.
Ces situations s’inscrivent dans des mécanismes complexes, multifactoriels et évolutifs, mobilisant des dimensions neurobiologiques, génétiques, épigénétiques, environnementales, comportementales et nutritionnelles. Les connaissances récentes mettent en évidence l’intérêt d’une approche globale permettant de mieux comprendre les interactions entre développement cérébral, rythmes biologiques, sommeil, microbiote, exposome, alimentation et régulations neurophysiologiques.
Dans ce contexte, les professionnels de santé, du soin, de la prévention et de l’accompagnement sont de plus en plus confrontés à la nécessité de disposer de repères rigoureux afin d’intégrer les facteurs nutritionnels, environnementaux et préventifs dans une lecture élargie de ces troubles, sans réduire leur complexité ni sortir du cadre propre à leur exercice.
Ce Bloc de compétence propose une approche structurée, scientifique et préventive des troubles neurodéveloppementaux, à l’interface de la neurologie, de la chronobiologie, de la toxicologie nutritionnelle, de l’épigénétique, de la psycho-socio-physiologie, de la microbiologie intestinale et de la micronutrition.
Une attention particulière est portée au rôle du microbiote et de l’axe intestin-cerveau, aux conséquences potentielles des expositions environnementales, à l’impact du sommeil et des rythmes biologiques sur le développement et la régulation neurocomportementale, ainsi qu’aux leviers nutritionnels et micronutritionnels susceptibles de soutenir une approche préventive et individualisée.
Ce Bloc de compétence permet ainsi de développer une compréhension plus fine des interactions entre terrain neurodéveloppemental, environnement, alimentation et santé préventive, afin de proposer un accompagnement cohérent, prudent, personnalisé et scientifiquement fondé.
La formation s’inscrit dans une approche :
- Scientifique et evidence-based: Fondée sur l’analyse critique des données scientifiques publiées et la hiérarchisation des niveaux de preuve.
- Mécanistique (compréhension des mécanismes) : Comprendre les mécanismes physiologiques et physiopathologiques avant toute recommandation ou intervention.
- Systémique (interdépendances biologiques) : Intégrer les interactions entre métabolisme, microbiote, inflammation, neurobiologie et facteurs environnementaux dans une compréhension des réseaux biologiques interconnectés.
- Globale (approche biopsychosociale) : Considérer la personne dans sa globalité biologique, comportementale et environnementale.
- Interdisciplinaire (coordination multidisciplinaire) : Articuler nutrition, mode de vie et pratique clinique dans une cohérence professionnelle fondée sur les recommandations en vigueur.
- Durable (prise en compte des déterminants environnementaux) : Intégrer les dimensions nutritionnelles, environnementales et sociétales dans une perspective de santé publique.
L’Institut SIIN garantit une indépendance totale vis-à-vis des industries pharmaceutiques, agroalimentaires et nutraceutiques.
Former sans influence.
Transmettre avec rigueur.
Agir au service exclusif de la science et du patient.
📊 Chiffres clés
- 21h30 d’enseignement
- 8 modules de compétence répartis en 1 bloc de compétence
- 8 QCM d’auto-évaluation
- 100 % distanciel
📅 Enseignement du 1er octobre 2026 au 30 juin 2027
🎤 Séance d’ouverture en direct le 1er octobre à 12h en distanciel
Création : octobre 2025 - Dernière mise à jour : mars 2026
🧠 Direction scientifique et pédagogique
Pr Olivier COUDRON
Docteur en médecine - Responsable pédagogique et professeur des D.U. ASMF et CNO - Université Bourgogne Europe - Ancien maître de conférences et professeur associé à l’U.B.E. Auteurs de nombreux livres
La formation est dispensée par le Pr Olivier COUDRON et un collège pédagogique pluridisciplinaire composé d’enseignants-chercheurs universitaires, de médecins spécialistes, de pharmaciens, de professionnels de santé de terrain, d’experts en biologie nutritionnelle et en santé durable.
🚀 Objectifs de la formation
À l’issue du Bloc de compétence 34, le professionnel sera en capacité de :
Expertise scientifique & préventive
- comprendre les grands enjeux cliniques et préventifs associés aux principaux troubles neurodéveloppementaux
- mieux appréhender les mécanismes neurobiologiques, environnementaux, épigénétiques et nutritionnels impliqués dans le développement et la régulation des fonctions cognitives, comportementales et relationnelles
- identifier l’impact potentiel de l’exposome, des toxiques alimentaires et environnementaux sur les trajectoires neurodéveloppementales
- intégrer le rôle des rythmes biologiques, du sommeil, de la chronobiologie et des synchroniseurs nutritionnels dans l’équilibre neurophysiologique
- comprendre les interactions entre microbiote, axe intestin-cerveau et troubles neurodéveloppementaux dans une approche globale et actualisée
- repérer les principaux facteurs modifiables liés au mode de vie, à l’alimentation et à l’environnement pouvant influencer la vulnérabilité ou l’expression préventive de certains troubles
- connaître les bases d’une approche nutritionnelle et micronutritionnelle de soutien, adaptée au contexte de la personne et au cadre d’exercice professionnel
- intégrer les dimensions comportementales, relationnelles et psycho-socio-physiologiques dans une démarche d’accompagnement plus individualisée
- proposer des stratégies préventives et de soutien fondées sur une lecture globale, prudente et scientifiquement argumentée des troubles neurodéveloppementaux
- contribuer, dans le respect du champ de compétences de chaque professionnel, à un accompagnement coordonné, personnalisé et préventive
💻 Organisation pédagogique
Volume horaire total : 21h30
- 17h d’e-learning audio-vidéo
- 30 min d’e-learning pédagogique asynchrone encadré (lectures dirigées, dossiers scientifiques, protocoles, études de cas et supports méthodologiques scénarisés, intégrés aux modules et associés à des objectifs pédagogiques identifiés)
- 3h de classes virtuelles en direct et replay
- 1h d’évaluations formatives et qualifiantes, directement adossées aux objectifs pédagogiques et aux compétences visées du bloc.
Modalités pédagogiques
- Formation 100 % distancielle
- Accès 24h/24 – 7j/7 via la plateforme sécurisée eCampus
- Chaque module associe contenus audio-vidéo et travaux pédagogiques dirigés à distance, intégrés dans une progression structurée, avec suivi pédagogique et évaluations formatives.
- Études de cas cliniques commentées lors des classes virtuelles
- Forum pédagogique et Glossaire Questions/Réponses
- Le suivi de l’assiduité est assuré via la plateforme eCampus (traçabilité des connexions, progression pédagogique et émargement numérique).
- Ressources accessibles pendant 1 an (prolongation annuelle possible pour les membres SIIN Academy)
✅ Modalités d’évaluation
Les évaluations sont conçues en lien direct avec les objectifs pédagogiques identifiés et les compétences associées à chaque module de formation.
Elles permettent de mesurer l’atteinte des acquis conformément aux exigences de la formation professionnelle continue.
- 8 QCM formatifs
- PAS d’examen qualifiant pour les nutri-modules à la carte
Documents délivrés :
- Attestation de suivi
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ce Bloc de compétence ne donne pas lieu à la délivrance d’un Diplôme Institutionnel ni d’un certificat de réussite.
👥 Public concerné
- Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, sages-femmes, infirmiers
- Diététiciens, kinésithérapeutes
- Professionnels du soin, de l'éducation en santé et de la prévention
- Naturopathes, conseillers en alimentation, coachs sportifs
- Salariés, travailleurs indépendants, demandeurs d’emploi ou professionnels en reconversion
- Professionnels souhaitant développer ou structurer une compétence ciblée dans l’accompagnement des troubles Neurodéveloppementaux (Trouble du spectre autistique-TSA - Trouble de l’attention/hyperactivité-TDAH - Trouble du développement intellectuel-TDI - Troubles spécifiques des apprentissages-TDys - Trouble développemental de la coordination-Dyspraxie - Troubles de la communication)
Aucun prérequis académique exigé.
♿ Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Un entretien préalable peut être organisé afin d’adapter les modalités pédagogiques si nécessaire. Contactez notre référente handicap pour étudier votre projet.
📅 Ouverture des inscriptions - Rentrée académique 2026–2027
Les inscriptions pour la rentrée du 1er octobre 2026 sont ouvertes.
Le nombre de places par année académique est volontairement limité afin de préserver la qualité pédagogique et l’accompagnement.
💰 Conditions d’inscription
Le tarif d’inscription évolue progressivement à mesure de l’approche de la rentrée académique du 1er octobre 2026.
Conditions de lancement des inscriptions : tarif actuellement en vigueur
- Tarif d’inscription anticipée : 365,50 € - Valable pour toute inscription finalisée et intégralement réglée avant le 29 juillet 2026.
À compter du 30 juillet 2026, application du nouveau tarif en vigueur.
Si vous avez déjà suivi en 2025/2026 des modules de compétence repris dans ce programme, le montant correspondant à ces modules sera déduit et ne sera donc pas facturé une seconde fois.
⚠️ Cette déduction ne s’applique pas dans le cadre des tarifs de prévente.
Tarif académique de référence
- Tarif académique officiel : 537.50 €
- Tarif membre SIIN Academy : 430 €
- Tarif avec prise en charge par subrogation : 645 €
Formation exonérée de TVA.
Financements possibles : FIF PL, OPCO, employeurs.
Accompagnement administratif personnalisé (date limite des dossiers par subrogation : 1er août 2026).
📚 Ressources pédagogiques incluses dans l’inscription
L’inscription comprend l’accès à un ensemble de ressources pédagogiques intégrées au dispositif de formation :
- 6 heures de classes d’experts invités
- 4 heures de classes d’introduction et de clôture
- Nutri-Toolbox Intelligent-Nutrition® (plus de 150 outils pédagogiques)
Ces ressources sont intégrées au parcours et ne font l’objet d’aucune facturation complémentaire.
🚀 S’inscrire au Nutri-Module : Troubles neurodéveloppementaux c’est :
✔ Renforcer votre légitimité professionnelle dans l’accompagnement nutritionnel et micronutritionnel des troubles neurodéveloppementaux.
✔ Développer des accompagnements individualisés, structurés et adaptés aux interactions entre neurodéveloppement, microbiote, sommeil, environnement et terrain nutritionnel.
✔ Mobiliser des stratégies pratiques, sécurisées et scientifiquement validées dans une approche globale, préventive.
🏛 Engagement institutionnel SIIN
Organisme de formation en Santé Préventive, Globale et Durable
Certification qualité Qualiopi pour les actions de formation
Formations qualifiantes en Formation Professionnelle Continue
Marques déposées : Intelligent-Nutrition® & Neuro-Nutrition®
L’Institut SIIN :
- garantit une indépendance totale vis-à-vis des industries,
- s’inscrit dans une démarche de santé publique,
- promeut une approche scientifique rigoureuse, expertise universitaire & clinique evidence-based
- a formé plus de 25 000 professionnels depuis 2001
- taux de satisfaction : 9,5/10